Yurt dışında okumak herkesin hayali olmak zorunda mı?

Bir gence gelecek planlarını sorduğumuzda, cevabını gerçekten merak ediyor muyuz? Yoksa duymak istediğimiz bir cevap mı var? İyi bir üniversite, güçlü bir yabancı dil, mümkünse yurt dışında bir eğitim… Bütün bunlar kulağa güzel geliyor. Peki, bu planın içinde gencin kendi isteği nerede duruyor?

Yurt dışında eğitim, bir insanın hayatında çok değerli bir kapı açabilir. Farklı bir eğitim sistemiyle tanışmak, başka kültürlerden insanlarla birlikte yaşamak ve günlük hayatın sorumluluğunu üstlenmek önemli deneyimlerdir. Ancak bir fırsatın değerli olması, herkesin o fırsatı aynı biçimde istemesi gerektiği anlamına gelmez.

Bazen gençlerin önüne öylesine hazır bir gelecek koyuyoruz ki onlara yalnızca onaylamak kalıyor. Ülke konuşuluyor, okul araştırılıyor, bütçe hesaplanıyor. Öğrencinin ne hissettiği ise bütün bu hazırlıkların arasında küçük bir ayrıntıya dönüşüyor. “Gitmek istiyor musun?” sorusu sorulsa bile, “İstemiyorum” cevabına ne kadar yer açılıyor?

Üstelik beklenti yalnızca aileden gelmiyor. Arkadaş çevresi, sosyal medya ve başarıya yüklediğimiz anlam da bu karara eşlik ediyor. Başka bir ülkede okuyan birinin fotoğrafına bakarken kendi hayatını eksik görmeye başlayan bir genç, zamanla başkasının tercihine yetişmeye çalışabilir. Kendi yolunu düşünmek için ihtiyaç duyduğu sakinliği böylece kaybedebilir.

Türkiye’de eğitim almak isteyen bir öğrencinin de güçlü hedefleri olabilir. Burada seçtiği bir bölüm, içinde yer almak istediği bir çalışma alanı veya geliştirmek istediği bir proje bulunabilir. Bu tercih, sırf yurt dışını içermediği için daha küçük bir hayal sayılmamalı. Gençlerin kararlarını değerlendirirken, o kararın onlar için taşıdığı anlamı da dinlemeliyiz.

Elbette “Gitmek istemiyorum” cümlesinin arkasını anlamak da gerekir. Bazen bu cevap bilinçli bir tercihi, bazen bilinmeyenden duyulan kaygıyı anlatır. Yeni bir dilde kendini ifade etmek, ailesinden uzak yaşamak veya farklı bir düzene alışmak göz korkutabilir. Böyle bir durumda açık bilgiye, zamana ve güven veren bir konuşmaya ihtiyaç vardır. Karar vermesi için alan tanınan bir genç, kendi isteğini daha rahat duyabilir.

Yurt dışı eğitim sürecinde ailelerin ve danışmanların sorumluluğu burada başlıyor. Okulların sunduğu imkânları anlatmak kadar, öğrencinin beklentilerini anlamak da önemli. Hangi ülkede okuyacağını konuşmadan önce nasıl bir hayat kurmak istediğini sormak, bütün planın yönünü değiştirebilir.

Yurt dışında okumak isteyen bir gencin heyecanına sahip çıkalım. Burada kalmak isteyen bir gencin kararına da aynı dikkatle yaklaşalım. Çünkü geleceğini kuracak olan kişi, en sonunda o hayatı yaşayacak kişidir.

Bir gencin kendisine ait bir hayali olduğunda, bizim görevimiz onu dikkatle dinlemektir. O hayalin adresini onun yerine yazmak için acele etmemeliyiz.